“工友们，关于手册《岗位不安全行为辨识与管控》《岗位NOSA风险辨识与管控》的培训我们已经开展两个月了，不就是我在班前会上干巴巴地解读、你们在下面枯燥地听取，今天我们来个新花样的培训。”2月14日，一号球友会（中国）机电队技术副队长张毅在三号变电所里说道。

“怎么个新花样？”大家异口同声地问。

“不知道大家工作之余是否注意到三号变电所墙上的牌板，这是我把手册《岗位不安全行为辨识与管控》《岗位NOSA风险辨识与管控》里关于变电所巡检岗内容制作成图文并茂的牌板。我们今天采取‘指图说内容，指字现情景’的培训方式，即我手指某一个牌板的图片、挡住文字，大家就要说出图片对应的文字内容；我手指某一个牌板的文字、挡住图片，大家还原图片里的操作情景。如果谁回答错误，他看着牌板一边说出内容一边模拟动作。” 张毅解释道。

面对新的培训方式，大家担心第一个叫到自己，所以注意力全部集中在张毅的手指和嘴巴上。张毅手指文字-不安全行为停送电前未核对设备负荷、编码，挡着图片说：“樊登山回答。”

“这个情景是在停送电前，我们巡检工要带领工作负责人前往设备前进行编码、负荷核对，确认无误才能进行停送电操作。”樊登山一边回答一边指着设备外壳上的编码、标志牌说道。

大家听到樊登山流利的回答响起了热烈地掌声。突然，张毅手指关于办公桌的图片，挡着文字说：“张云斌回答。”

“不安全行为：未审核停送电工作票内容；可能造成的后果：设备无计划启动，伤及人员；管控措施：停、送电操作前必须审核停送电工作票内容。”张云斌快速回答道。

“云斌，回答没问题！”大家齐声说道。

突然，张毅说：“这是停送电工作票，樊登山指着票告诉大家都要审核哪些内容？”

樊登山一时语塞，不知道如何回答，撅着嘴小声说：“张队，你不按套路出牌，我回答过一次又叫我，再说这题与咱们今天的培训内容不符！”

“这个题确实超范围了，但是我们要学会举一反三、知其所以然。谁知道这个题的答案？” 张毅说道。

自告奋勇的宋乃川大声回答道：“核对变电所名称是否正确，职工是不是办理停送电单位的职工，工作班组成员是否满足《停送电管理制度》要求，停送电单位有没有在此工作地点干活，申请项目是否与班前会安排一致，申请停电时间是否合理。”

不知不觉，培训已持续四十分钟，张毅说：“今天你们是主角，以后还会开展这样的培训，今天的培训到此结束。”

“这堂课与众不同，看图说话、看话说图，好像重现小学考试一样，我已经掌握了巡检岗内容。”樊登山称赞着此培训法。（张毅）